- Diagnostik, Erwachsenenbereich, Gehörlose und schwerhörige Menschen, Prävention und Beratung, Schulbereich, Sprache und Kommunikation, Unterricht/Förderung
Smarter hören? – Hilfreicher Überblick über Apps für grosse und kleine Hörgeräteträger:innen
Wie können verschiedene Apps den Alltag für Hörgeräte- und CI-Träger:innen vereinfachen? Direkter hören, Lautstärke steuern, telefonieren? Hier werden Apps beschrieben und hilfreiche Links gegeben, wie Kinder und Erwachsene ‘smarter’ hören kann.
- Erwachsenenbereich, Frühbereich, Geistige Entwicklung, Körperlich-motorische Entwicklung, Schulbereich, Therapie, Unterricht/Förderung
Touch-Anpassungen auf dem iPad
Aufgrund der technischen Komplexität eines iPad’s, kann es schnell passieren, dass in der Arbeit am iPad mit Personen mit Behinderung Aktionen ausgelöst werden, die nicht gewollt sind und die angestrebte Tätigkeit erschweren oder bisweilen sogar unterbrechen.
- Frühbereich, Hören, Prävention und Beratung, Sprachliche Entwicklung, Therapie, Unterricht/Förderung, Zyklus 1
Audiolog4 – eine Lernsoftware zur Förderung auditiver Funktionen
Audiolog4 ist eine Lernsoftware in vierter Generation, welche für die auditive Wahrnehmungsförderung eine schier unbegrenzte Vielzahl von Übungsmöglichkeiten auf verschiedensten Schwierigkeitslevels anbietet.
Was muss man beim Kauf eines 3D-Druckers für die Schule beachten?
Die Vielfalt an Geräten und die grosse Preisspanne erschwert Schulen die Anschaffung von 3D-Druckern. Der Überblicksartikel soll Lehrpersonen bei der Wahl eines passenden Modells unterstützen.
Stifte und Co.
Digitale Lese- und Hörstifte bieten Fachpersonen und den betroffenen Kindern und Jugendlichen einen interaktiven Zugang zu Schrift und Sprache. Alle Stifte verfügen über integrierte Lautsprecher und eine Scanfunktion.
«SchriftArt» oder die Kunst, Texte bzw. Schriften anzupassen
Wie können Texte bzw. Schriften verändert werden, sodass die Leseleistung steigt? In diesem Artikel wird aufgezeigt, wie Sie Kinder und Jugendliche mit Lese-Rechtschreibschwierigkeiten (LRS) nachweislich und wirksam beim Lesen unterstützen können.
- Schlucken, Schulbereich, Sprache und Kommunikation, Sprachen, Sprachliche Entwicklung, Sprechen, Stimme, Therapie, Unterricht/Förderung, Zyklus 1, Zyklus 2, Zyklus 3
Hilfreicher Überblick über Sprachförderung mit Medien von Reber & Wildegger-Lack (2020)
Die Autorinnen setzen sich kompakt zu Sprachförderung mit Medien auseinander. Apps werden nachvollziehbar beschrieben und die Website www.kreativ-mit-sprache.de bietet einen wertvollen, fortlaufend aktualisierten Überblick zu Apps und Software.
- Lernen, Schulbereich, Sprache und Kommunikation, Sprachen, Sprachliche Entwicklung, Therapie, Unterricht/Förderung, Zyklus 1, Zyklus 2
GraphoLearn Swiss German – eine wissenschaftlich fundierte App zur Leseförderung
Die kostenfreie App ‘GraphoLearn Swiss German’ wurde von der Universität Zürich in Zusammenarbeit mit der Universität Jyväskylä entwickelt. Die App ist ein Lesetraining für Kinder mit einer LRS. Sie ist kostenfrei auf beiden Plattformen (Google Playstore, iTunes) erhältlich.
- Erwachsenenbereich, Frühbereich, Geistige Entwicklung, Hören, Schulbereich, Therapie, Unterricht/Förderung, Unterstützte Kommunikation
Kleine Hilfen – grosse Wirkung
Die Erkenntnis, einen Einfluss auf seine Umwelt zu haben, ist ein zentraler Schritt in der Kommunikationsentwicklung. Doch wie können Kinder mit einer komplexen Beeinträchtigung durch sog. Kleine Kommunikationshilfen die dafür notwendigen Erfahrungen machen?
- Diagnostik, Erwachsenenbereich, Frühbereich, Geistige Entwicklung, Schulbereich, Therapie, Unterricht/Förderung, Unterstützte Kommunikation
Welche Wörter für den Anfang? Einsatz Kleiner Kommunikationshilfen
Mit Kleinen Kommunikationshilfen kann ein Kind lernen, dass es einen Einfluss auf seine Umwelt hat. Doch welche Aussagen sind besonders geeignet, damit ein Kind dieses Ursache-Wirkungs-Verständnis entwickeln kann?
